23
Jan, 2022

Le scandale français de l’inclusion scolaire “low cost”

En marge de notre série sur les élections présidentielles, une interview du député François Ruffin qui est à mettre en parallèle avec notre billet sur la « polémique Zemmour » (à relire ici).

François Ruffin dénonce l’inclusion « low cost » du gouvernement. À lire sur Marianne. Il y rappelle que les partis d’opposition sont opposés à ce low cost, mais que toutes leurs propositions de réforme de ce budget ont été rejetées par la majorité présidentielle.

Sa punchline sur le même sujet à l’Assemblée nationale :

19
Jan, 2022
Nicolas Dupont-Aignan

Questionnaire présidentielle : réponses de Nicolas Dupont-Aignan

Voici les réponses à notre questionnaire de la part du responsable handicap de l’équipe de Nicolas Dupont-Aignan (Debout la France).

Il est à noter qu’à gauche, ont été commentées et/ou expliquées la plupart de ces réponses.

Pour la réponse à la dernière question, qui concerne le vote des Français en situation de handicap en Belgique, il est écrit “C’est la loi”. C’est vrai, mais le problème est que ces Français tombent dans un vide juridique, n’étant pas considérés comme résidents à l’étranger. Ils ne peuvent donc pas voter en Belgique. Il serait en effet grand temps de combler cette lacune.

Téléchargez ici les réponses.

18
Jan, 2022

Questionnaire présidentielle : réponse de Nathalie Arthaud

Plutôt que de répondre à nos questions précises, Nathalie Arthaud, candidate de Lutte Ouvrière, a préféré présenter son programme handicap.

Voici donc sa réponse reçue par mail :

Madame,

J’ai  bien reçu votre demande et je mesure à quel point la prise charge de personnes handicapées dépend d’une organisation qui fait appel à de nombreux professionnels et qu’il est indispensable d’avoir des  structures et du personnel en nombre.

Cela dit, je n’ai pas la compétence pour répondre aux questions très pointues de votre  questionnaire. Et n’étant pas élue, je ne siège pas dans les instances où je pourrais intervenir en votre nom en portant  vos revendications.

Cela ne m’empêche pas de me soucier des questions qui touchent ceux qui sont en situation de handicap. Je pense que tous les besoins nécessaires à la compensation de la perte d’autonomie – qu’elle soit liée à un handicap ou au vieillissement – devraient être pris en charge par la collectivité. De la même façon qu’elle prend bien en charge aujourd’hui les actes qui permettent à l’organisme humain de mieux fonctionner – prothèses, transplantations d’organes, lourdes chirurgies réparatrices… –  la collectivité devrait aussi prendre en charge toutes les aides externes qui sont indispensables aux êtres humains pour continuer de vivre dignement : que ces aides soient matérielles (fauteuils, appareils, installations ergonomiques…) ou humaines.

Ce qu’il faut c’est un véritable service public d’accompagnement à l’autonomie et que l’État y mette les moyens.

Il a mis des centaines de milliards à la disposition des financiers responsables de la débâcle économique. Ce que je sais également, c’est que les 58 milliards de profit des entreprises du CAC 40 permettraient de payer près d’un  million et demi d’emplois payés 1800 € nets, charges sociales comprises !

La richesse de la société augmente sans cesse, mais elle est concentrée à un pôle minoritaire pour qui la vie n’a jamais été aussi florissante. Je propose donc de consacrer ne serait-ce qu’une partie de cette richesse à améliorer les conditions de vie des personnes en situation de handicap.

En vous assurant de ma solidarité, je vous prie d’agréer, Madame, l’expression de mes sentiments les meilleurs.

Nathalie Arthaud

17
Jan, 2022

Questionnaire présidentielle : réponses de Jean Lassalle

Nous avons obtenu les premières réponses du chargé des questions handicap de l’équipe de Jean Lassalle, du mouvement “Résistons”. Après un échange téléphonique sur quelques questions pointues, nous publions leurs réponses au questionnaire.

Vous noterez qu’aux deux premières questions, la réponse est “à cheval” sur les cases OUI/NON. Cela vient du fait qu’ils sont pour une formation des enseignants à l’orthopédagogie, mais ne pensent pas que c’est aux enseignants de faire le travail des autres intervenants. Mis à part ces réponses, toutes les autres sont positives.

Pour rappel, notre association milite pour que les soins paramédicaux, éducatifs, etc. soient apportés au sein de l’école par les personnels concernés, comme en Belgique.

Téléchargez ici les réponses.

PS : Nous avons choisi de publier les réponses dans l’ordre où elles nous proviennent. Celle-ci demandant des précisions, nous publierons tout prochainement celles de Nathalie Arthaud (Lutte Ouvrière) et Nicolas Dupont-Aignan (Debout la France) qui nous sont parvenues dans cet ordre.

16
Jan, 2022

Offre d’emploi – accompagnant d’élève en situation de handicap à Bruxelles

Nous sommes français, habitant à Bruxelles. Notre fils Aurélien de 11 ans a eu un grave accident en 2020 entraînant des troubles moteurs, des difficultés à écrire, ainsi qu’une voix plus faible.

Afin de pouvoir retourner au lycée français de Bruxelles à la rentrée prochaine en classe de 5ème (équivalent 1ère secondaire Belge), il aura besoin d’un(e) AESH / AVS (Accompagnant pour élève en Situation de Handicap) pour l’aider en classe et lors de ses déplacements dans l’établissement.

Nous recherchons donc une personne qui pourra accompagner notre fils sur l’année scolaire 2022-2023 pendant les heures de présence au lycée, à la fois en classe et en récréation ou sur le temps de midi, soit environ 25-30h/semaine (à confirmer). 

Aurélien a besoin d’aide pour:

  • S’organiser en classe : manipuler cahiers, livres, ordinateur, trousse, stylos, …
  • Noter les cours sur papier et/ou ordinateur, notamment lorsqu’il est fatigué et que le cours à noter est trop long 
  • Récupérer des documents donnés sur clé USB par les professeurs et gérer un bon archivage des fichiers de travail,
  • Utiliser les outils informatiques tels que Word, Excel, GéoGébra (logiciel de géométrie), …
  • Décomposer les consignes complexes afin de lui faciliter le travail et la compréhension tâche par tâche 
  • Surveiller ses déplacements en déambulateur pour assurer sa sécurité dans l’établissement ou pour aller aux toilettes (quelques pertes d’équilibre s’il est déconcentré ou bousculé). Il faudra aussi parfois l’aider à pousser son fauteuil roulant si le chemin est pentu. 

Avoir envie d’aider un garçon très motivé pour retourner dans son école auprès de ses copains est essentiel.  

Avoir une formation ou expérience d’enseignant, ergothérapeute ou orthopédagogue serait un plus mais n’est pas obligatoire. 

Aurélien est un très bon élève, il travailleur et très curieux. Il a beaucoup d’humour, est tenace et très sportif, même s’il est limité dans sa pratique du sport depuis son accident. 

Poste basé au Lycée Français de Bruxelles à Uccle (1180).

Le contrat de travail sera fait directement avec nous, ses parents. Une convention sera à signer avec l’établissement. 

Salaire payé à l’heure, à discuter selon le profil, qui sera versé par nous, les parents. 

Début: 1/09/2022 

Durée: 1 an (renouvelable en fonction des besoins) ; travail pendant toutes les semaines d’école ; pas de travail lors des vacances scolaires du Lycée Français.

Pour me contacter: Bérengère Lemaire 

email: berengerepatry@gmail.com

GSM: 0484 76 16 67